Иттин ыкмалары

Биринчи кезекте, түшүнүк

Ылдый сүйлөө, итти машыгуу ага катаал мамиле жасабайт. Анын сыңарындай, итке каалаган нерсесин жасоого жол ачат. Иттерге билим алуу керек жана ар кандай кырдаалдарда эмне кылууга болот?

Дог-01 (2) Окутуу ыкмалары

1. Ысмы итти машыктырса да, бардык тренингдин максаты - менчик ээсине ит менен байланышууга жана аны жакшыраак байланышууга үйрөтүү болуп саналат. Акыр-аягы, биздин IQ жана түшүнүк алардыкына караганда жогору, ошондуктан биз аларды түшүнүп, ылайыкташтырышыбыз керек. Эгер сиз өзүңүзгө үйрөтпөсөңүз же байланышпасаңыз, анда ит сизге ылайыкташууга аракет кылбасаңыз, ал сиз жакшы лидер эмес, сизди сыйлабайсыз деп ойлобойт.

2. Иттерди окутуу натыйжалуу байланышка негизделген. Иттер биз айткандай, натыйжалуу байланыш ээсинин каалоосу жана талаптары итке жеткирилиши керек, ошондо ал, бул анын белгилүү бир жүрүм-туруму туура эмес же туура эмес жүрүм-туруму бар-жогун билүү керек мазмундуу болушу мүмкүн. Эгер сиз аны сабап, аны уруп койсоңуз, анда ал эмне кылганын билбейт, ал аны сизден гана коркутат жана анын жүрүм-туруму оңдолбойт. Толук маалымат алуу үчүн, төмөндө окууну улантууңуз.

3. Бул суммада бул ит тренинг узак мөөнөттүү болушу керек, ошондой эле кайталануучу жана сырсөздөр окутуу учурунда сөзсүз түрдө зарыл болгон нерсе. Мисалы, сиз ит отуруп, сиз аны бир гана жолу жасашыңыз керек. Мен аны бир күндө билип алат деп үмүттөнөм, ал эми кийинки күнгө баш ийүү мүмкүн эмес; Бул сырсөздү колдонуңуз. Эгер ал күтүлбөгөн жерден "ымыркай отур" деп өзгөрсө, анда ал муну түшүнө албай калат. Эгер ал аны кайра-кайра өзгөртсө, анда ал башаламан болуп, бул аракетти биле албайт; Ушул эле иш-аракеттерди бир нече жолу бир нече жолу үйрөнө алат жана ал үйрөнгөндөн кийин ал активдүү бекемделиши керек. Эгер сиз отуруп, аны көп колдонбосоңуз, анда ит муну унутат; Ит бир мисалдан корутунду тартпайт, андыктан бир нече учурларда болгон окуя өтө маанилүү. Көптөгөн иттер үйдөгү буйруктарга баш ийүүнү үйрөнүшөт, бирок алар башкача айтканда, бардык сценарийлер чыгып, сырткы көрүнүштү өзгөртө баштаганда натыйжалуу экендигин сөзсүз түрдө түшүнүшпөйт.

4. 2 жана 3-статьяларга негизделген, ал таза сыйлыктарды жана жазаларга ээ болуу үчүн эң натыйжалуу. Эгер туура айтсаң, бата бересиң, эгерде сен туура эмес болсоң, анда жазаланасың. Жазаны жеңилдетиши мүмкүн, бирок катуу согуу жана үзгүлтүксүз сабоо сунушталбайт. Эгерде сиз согуп турсаңыз, анда иттин каршылык көрсөткөнү күн сайын жакшырып жатат, акыры, бир күнү бир күнү сиз канчалык силердин бир нерсени көрбөсөңүз, ал иштебей каласыз. Иттин эмне үчүн сабалып жатканын билгенде, сабап, аны эч качан сабашын эч качан түшүнбөгөн ит аны ээсиден коркутат, анын инсандыгы сезимтал жана уялчаак болуп калат. Кыскача айтканда, ит ката кетиргенде, бул баштыкты кармабасаңыз, анда ал иттин ката кетиргенин так түшүнүшү мүмкүн, ошондуктан аны сабап, атып өтө оор. Көпчүлүк адамдар ойлобойт. Иттин сабоо сунушталбайт! Иттин сабоо сунушталбайт! Иттин сабоо сунушталбайт!

5. Окутуу, ит Магистрдин лидерлик статусун сыйлаган жайга негизделет. Мен "Иттер" иттер мурдактарын жүздөрүнө коюуда жакшы деп жакшы деп укканына ишенем. Эгерде ит ээси андан төмөн деп эсептесе, машыгуу натыйжалуу болбойт.

6. Гоузинин IQ бул бийик эмес, андыктан көп нерсени күтпө. Гоузинин ой жүгүртүүсү абдан жөнөкөй: белгилүү бир жүрүм-турум - жооп кайтаруу (позитивдүү же терс) - Ойлоп-түзүүнү кайталап, тереңдетип, акыры өздөштүрүңүз. Туура эмес иш-аракеттерди жазалоо жана натыйжалуу болуу үчүн бир эле көрүнүштө туура аракеттерди үйрөтүү. Мындай ойлорду "менин ит менин итиме карышкыр, мен аны ушунчалык жакшы мамиле кылам", ал дагы эле мени тиштеп койбойм сени сыйлай билүү. . Иттин урмат-сыйы ээси жана акылга сыярлык окутуусунда белгиленген статуска негизделген.

7. Жөө басуу жана нейтраж, айрыкча эркек иттерге, айрыкча эркек иттерге эң көп жүрүм-турумга байланыштуу көйгөйлөрдү жеңилдете алат.

Аты итти машыктырса да, бардык тренингдин максаты - менчик ээсине ит менен байланышууга жана байланышууга үйрөтүүнү үйрөтүү. Акыр-аягы, биздин IQ жана түшүнүк алардыкына караганда жогору, ошондуктан биз аларды түшүнүп, ылайыкташтырышыбыз керек. Эгер сиз өзүңүзгө үйрөтпөсөңүз же байланышпасаңыз, анда ит сизге ылайыкташууга аракет кылбасаңыз, ал сиз жакшы лидер эмес, сизди сыйлабайсыз деп ойлобойт.
Ит боюнча окутуу натыйжалуу баарлашууга негизделген. Иттер биз айткандай, натыйжалуу байланыш ээсинин каалоосу жана талаптары итке жеткирилиши керек, ошондо ал, бул анын белгилүү бир жүрүм-туруму туура эмес же туура эмес жүрүм-туруму бар-жогун билүү керек мазмундуу болушу мүмкүн. Эгер сиз аны сабап, аны уруп койсоңуз, анда ал эмне кылганын билбейт, ал аны сизден гана коркутат жана анын жүрүм-туруму оңдолбойт. Толук маалымат алуу үчүн, төмөндө окууну улантууңуз.
Иттин окутуу узак мөөнөттүү болушу керек жана дагы бир жолу кайталануучу жана сырсөздөрдүн жана сырсөздөрдүн зарылдыгына байланыштуу болушу керек. Мисалы, сиз ит отуруп, сиз аны бир гана жолу жасашыңыз керек. Мен аны бир күндө билип алат деп үмүттөнөм, ал эми кийинки күнгө баш ийүү мүмкүн эмес; Бул сырсөздү колдонуңуз. Эгер ал күтүлбөгөн жерден "ымыркай отур" деп өзгөрсө, анда ал муну түшүнө албай калат. Эгер ал аны кайра-кайра өзгөртсө, анда ал башаламан болуп, бул аракетти биле албайт; Ушул эле иш-аракеттерди бир нече жолу бир нече жолу үйрөнө алат жана ал үйрөнгөндөн кийин ал активдүү бекемделиши керек. Эгер сиз отуруп, аны көп колдонбосоңуз, анда ит муну унутат; Ит бир мисалдан корутунду тартпайт, андыктан бир нече учурларда болгон окуя өтө маанилүү. Көптөгөн иттер үйдөгү буйруктарга баш ийүүнү үйрөнүшөт, бирок алар башкача айтканда, бардык сценарийлер чыгып, сырткы көрүнүштү өзгөртө баштаганда натыйжалуу экендигин сөзсүз түрдө түшүнүшпөйт.
4. 2 жана 3-статьяларга негизделген, ал таза сыйлыктарды жана жазаларга ээ болуу үчүн эң натыйжалуу. Эгер туура айтсаң, бата бересиң, эгерде сен туура эмес болсоң, анда жазаланасың. Жазаны жеңилдетиши мүмкүн, бирок катуу согуу жана үзгүлтүксүз сабоо сунушталбайт. Эгерде сиз согуп турсаңыз, анда иттин каршылык көрсөткөнү күн сайын жакшырып жатат, акыры, бир күнү бир күнү сиз канчалык силердин бир нерсени көрбөсөңүз, ал иштебей каласыз. Иттин эмне үчүн сабалып жатканын билгенде, сабап, аны эч качан сабашын эч качан түшүнбөгөн ит аны ээсиден коркутат, анын инсандыгы сезимтал жана уялчаак болуп калат. Кыскача айтканда, ит ката кетиргенде, бул баштыкты кармабасаңыз, анда ал иттин ката кетиргенин так түшүнүшү мүмкүн, ошондуктан аны сабап, атып өтө оор. Көпчүлүк адамдар ойлобойт. Иттин сабоо сунушталбайт! Иттин сабоо сунушталбайт! Иттин сабоо сунушталбайт!

5. Окутуу, ит Магистрдин лидерлик статусун сыйлаган жайга негизделет. Мен "Иттер" иттер мурдактарын жүздөрүнө коюуда жакшы деп жакшы деп укканына ишенем. Эгерде ит ээси андан төмөн деп эсептесе, машыгуу натыйжалуу болбойт.

6. Гоузинин IQ бул бийик эмес, андыктан көп нерсени күтпө. Гоузинин ой жүгүртүүсү абдан жөнөкөй: белгилүү бир жүрүм-турум - жооп кайтаруу (позитивдүү же терс) - Ойлоп-түзүүнү кайталап, тереңдетип, акыры өздөштүрүңүз. Туура эмес иш-аракеттерди жазалоо жана натыйжалуу болуу үчүн бир эле көрүнүштө туура аракеттерди үйрөтүү. Мындай ойлорду "менин ит менин итиме карышкыр, мен аны ушунчалык жакшы мамиле кылам", ал дагы эле мени тиштеп койбойм сени сыйлай билүү. . Иттин урмат-сыйы ээси жана акылга сыярлык окутуусунда белгиленген статуска негизделген.

7. Жөө басуу жана нейтраж, айрыкча эркек иттерге, айрыкча эркек иттерге эң көп жүрүм-турумга байланыштуу көйгөйлөрдү жеңилдете алат.

Дог-01 (1) окутуу ыкмалары

8. Сураныч, ал тил албаган болгондуктан, ит таштап кетүүнү чечпеңиз. Бул жөнүндө кылдаттык менен ойлонуп көрсөң, сиз кожоюн катары болушу керек болгон бардык милдеттерди аткаргансызбы? Сиз ага жакшы үйрөттү беле? Же сиз аны ушунчалык акылдуу деп күтүп жатасызбы, сиз аны автоматтык түрдө үйрөнө тургандыгын үйрөтүү керек эмеспи? Сиз итиңизди чын эле билесизби? Ал бактылуубу? Бул аны тамактандырып, ага жуунуп, ага бир аз акча коротуу дегенди билдирбейт. Сураныч, аны үйдө жалгыз калтырба. Иттин басканга чыгып кетүү жетишсиз. Ошондой эле ал көнүгүү жана достор керек. Сураныч, "Менин итимдүү жана тил алчаактык менен мамиле кылышы керек" деген ой жок. Эгерде сиз итиңиздин урматталууну кааласаңыз, анда анын негизги муктаждыктарын сыйлашы керек.

9. Сураныч, сиздин итиңиз башка иттерге караганда эң сонун деп ойлобоңуз. Сыртка чыкканда кабыгынан кабардар болуу жакшы. Бул жүргүнчүлөрдү коркутат жана адамдар менен иттердин ортосундагы карама-каршылыктын баштапкы себеби. Анын үстүнө, кепке оңой болгон иттер же агрессивдүү жүрүм-туруму оңой жана бейпил жана бейпилдиктер, бул иттер үчүн туруктуу жана ден-соолукка пайдалуу психикалык мамлекет эмес. Сураныч, итиңизди цивилизациялуу түрдө көтөрүңүз. Иттин менчик ээсинин жөндөмсүздүгүнөн улам, алсыз экениңизди сезбей, башкаларга кыйынчылык келтирбеңиз.

10 Ит ээси катары сиз түшүнүшүңүз керек: адегенде сиз итти кармоо чечимин кабыл алдыңыз, сиз ит үйүн алууну чечтиңиз, ошондуктан сиз анын жыргалчылыгын ээси катары кабыл алышыңыз үчүн, өзүңүздүн жыргалчылыгына туш болушуңуз керек. Экинчиден, бир гоузи - бул гоузи, сиз аны адамдай талап кыла албайсыз жана ага окуткан замат анын айткандарына иш-аракет кылууну күтүү акылга сыйбайт. Үчүнчүсү, эгер ит дагы эле жаш болсо, анда ал дагы деле балалуу экендигин түшүнүшүңүз керек, ал дагы деле дүйнөнү изилдеп, ээси менен таанышууга аракет кылып жатат, анткени ал дагы эле кыйынчылыктарга туш болуп, кыйналгандыктан, ал дагы эле кыйынчылыктарды жаратканы табигый нерсе Жаш, сиз жана анын тил табышуусу өз ара түшүнүү жана адаптациялоо процесси. Бул сизди үйгө келгенден кийин бир нече күндөн кийин кожоюн катары таанып-билүүнү күтүүгө болбойт. Бардыгы болуп, иттин сапаты менчик ээсинин сапатын түздөн-түз чагылдырат. Итке канчалык көп убакыт жана билим берсеңиз, ал жакшыраак кыла алат.

11. Иттерди окутканда, ачуулануу жана нааразычылык сезимин ачпаңыз (эмне үчүн көп жолу окутуудан кийин). Иттин окутуусунда мүмкүн болушунча объективдүү болууга аракет кылып, фактыларды тургандай талкуулаңыз.

12. Иттин ката кетиргенге чейин туура эмес жүрүм-турумдун жолун жол бербөөгө аракет кылыңыз.

13. Иттин түшүнүүсү өтө эле чектелүү болгондуктан, ал бир нерсени туура эмес иш кылса, ээсинин тезинен чарасы жана иштетүүсү (дене тили) оозеки тилге жана атайылап окутуудан алда канча натыйжалуу. Гоузинин ой жүгүртүүсү жүрүм-турумга жана натыйжаларга багытталган. Гоузинин көздөрүндө анын бардык аракеттери белгилүү бир натыйжаларга алып келет. Андан тышкары, иттердин көңүлүн буруш үчүн убакыт өтө кыска, ошондуктан сыйлык жана жазалоодо өз убагында болуу өтө маанилүү. Башкача айтканда, сиздин ээси катары, сиздин ар бир кадамыңыз - бул жеке кадамдар жана иттин жүрүм-туруму үчүн окутуу.

Жөнөкөй мисал келтирүү үчүн, ит Ахуа 3 ай болгон кезде, колун тиштегенди жакшы көрчү. Ар бир жолу F, F Ээси F, F бир колу менен эч кимге тийбейм, ал тиштеп коём деп үмүттөнөт. . F Анын машыгуусу орун алганын сезди, ал жок деп айтты, бирок ал Хуа-духун чакырып, ах Хуа тиштебейбиз деп үйрөнө алган жок.

Бул жүрүм-турумдун катасы - бул ит тийип, аны менен сыйлык / ойноо, бирок F алардын айтымында, Хуа Хуа чагып алгандан кийин. Башкача айтканда, ит тиштеп жатат = тийгенде, мээнеткелди, ошондуктан анын оюсунун ээси тиштеген жүрүм-турумду бекемдейт. Бирок бир эле учурда, F дагы оозеки көрсөтмөлөрдү бербейт, ал эми Хуа эч кандай насааттар туура эмес иш кылганын түшүнгөнүн түшүнөт. Ошондуктан, Ахуа кожоюну бир нерсе туура эмес иш кылганын айтып жатып, анын колун чагып жаткан иш-аракетин туура же туура эмес деп түшүнгөн жок.


Пост убактысы: дек-01-2023