Үй жаныбарларынын адистери иттерди кантип үйрөтүүнү үйрөтүшөт

Ошентип ит ээсинин сөзүнөн атын айырмалай алат.

Ойноп жатканда, ойноп жатканда, машыгып жатканда же анын көңүлүн бурушуңуз керек болгон учурда аны атын атаңыз.

Эгер итиңиз аны өз аты менен чакырганда сизге караса, анда ал ысымды эстеп калган.

Ал өзүнүн ысмына жооп бергенде аны активдүү түрдө кубаттап же сыйлык бериңиз, ошондо ал сиздин чалууңузга жооп бере берет.

4. Иттердин балдар сыяктуу эле көңүл буруусу кыска болот жана тез тажашат.

Ошондуктан, машыгуу жакшы адаттарды калыптандыруу үчүн, күнүнө бир нече жолу, бир убакта 15-20 мүнөт жүргүзүлүшү керек.

Иттин машыгуусу күн сайын белгиленген машыгуу убактысы менен эле чектелбестен, ар бир мүнөттө өтүшү керек. Анткени ал сиз менен баарлашкан сайын сизден сабак алып жатат.

Ит машыгуу учурунда үйрөнгөн мазмунду түшүнбөстөн, аны эстеп, жашоодо ишке ашырууга мүмкүнчүлүк бериши керек. Андыктан машыгуудан тышкары итиңизге көз салыңыз.

5. Психикалык жактан даяр болуңуз.

Итиңизди үйрөтүүдө сабырдуу жана эстүү мамиледе болуңуз. Сиз көрсөткөн ар кандай тынчысыздык же тынчысыздык машыгуу эффектине таасирин тийгизет. Эсиңизде болсун, итти үйрөтүүнүн максаты - жакшы адаттарды бекемдөө жана жамандарды жазалоо. Чынында, жакшы үйрөтүлгөн итти багып өстүрүү белгилүү бир чечкиндүүлүктү жана ишенимди талап кылат.

6. Иттерди үйрөтүүчү жабдууларды даярдаңыз.

Жакасы же боосу менен эки метрге жакын булгаары аркан кирүү деңгээлиндеги жабдуулар болуп саналат. Ошондой эле итиңизге кандай жабдык ылайыктуу экенин билүү үчүн профессионал кинологго кайрылсаңыз болот. Күчүктөр өтө көп нерселердин кереги жок, бирок улгайган иттер көңүлүн буруу үчүн белгилүү бир убакытка жакасы сыяктуу боолорго муктаж болушу мүмкүн.

Метод 2

Тренингдин негизги принциптерин унутпаңыз

1. Машыгуу дайыма эле жылмакай боло бербейт, ийгиликсиздикке туш болгондо көңүлүңүздү чөгөрбөңүз жана итиңизди күнөөлөбөңүз.

Өзүңүздүн ишенимиңизди жана үйрөнүү жөндөмүңүздү жогорулатуу үчүн аларды көбүрөөк шыктандырыңыз. Эгерде ээсинин маанайы салыштырмалуу туруктуу болсо, иттин маанайы да туруктуу болот.

Эгер эмоционалдык жактан толкундансаңыз, ит сизден коркуп калат. Ал сак болуп, сага ишенбей калат. Натыйжада, жаңы нерселерди үйрөнүү кыйын.

Кесиптик иттерди үйрөтүүчү курстар жана мугалимдер сиздин итиңиз менен жакшы тил табышууга жол көрсөтөт, бул итти окутуунун натыйжаларына жардам берет.

2. Балдар сыяктуу эле, ар кандай иттердин мүнөзү ар кандай болот.

Иттердин ар кандай породалары нерселерди ар кандай ылдамдыкта жана ар кандай жолдор менен үйрөнүшөт. Кээ бир иттер өжөр жана бардык жерде сага каршы күрөшөт. Кээ бир иттер абдан боорукер жана ээлерине жагууга аракет кылышат. Ошентип, ар кандай иттер ар кандай окутуу ыкмаларын талап кылат.

3. Сыйлыктар өз убагында берилиши керек.

Иттер абдан жөнөкөй жана узак убакыт бою алар себеп-натыйжа байланышын аныктай алышпайт. Эгерде сиздин итиңиз буйрукка баш ийсе, сиз аны эки секунддун ичинде мактап же сыйлык берип, машыгуунун жыйынтыгын консолидациялашыңыз керек. Бул убакыт өткөндөн кийин, ал сыйлыкыңызды мурунку көрсөткүчү менен байланыштыра албайт.

Дагы бир жолу, сыйлыктар өз убагында жана так болушу керек. Сиздин ит сыйлыкты башка туура эмес жүрүм-турум менен байланыштырууга жол бербеңиз.

Мисалы, сиз итиңизге "отурууга" үйрөтүп жатсаңыз. Чынында эле отурушу мүмкүн, бирок сыйлык бергенде ордунан туруп калгандыр. Бул учурда ал отурган эмес, ордунан турганы үчүн сыйлык бергениңизди сезет.

4. Ит үйрөтүүчү кликерлер иттерди үйрөтүү үчүн атайын үн. Тамак-аш же башты тийгизүү сыяктуу сыйлыктарга салыштырмалуу, ит үйрөтүүчү чыкылдатуучулардын үнү өз убагында жана иттин үйрөнүү ылдамдыгына ылайыктуу.

Качан ээси ит үйрөтүүчү чыкылдаткычты басканда, ал итке олуттуу сыйлык бериши керек. Убакыттын өтүшү менен ит табигый түрдө үндү сыйлык менен байланыштырат. Ошентип, итке берген ар кандай буйрукту чыкылдатуу менен колдонсо болот.

Баскычты басканда итке убагында сыйлык бериңиз. Бир нече жолу өткөндөн кийин, үн жана сыйлык байланыштырылышы мүмкүн, ит чыкылдаткычтын үнүн угуп, анын жүрүм-туруму туура экенин түшүнөт.

Ит туура кылганда, чыкылдатканды басып, сыйлыкты бересиң. Ит кийинки жолу ушундай аракетти жасаганда, сиз көрсөтмөлөрдү кошуп, көнүгүүлөрдү кайталасаңыз болот. Буйруктарды жана аракеттерди шилтемелөө үчүн чыкылдаткычтарды колдонуңуз.

Мисалы, итиңиз отурганда, сыйлык берүүдөн мурун чыкылдаткычты басыңыз. Сыйлык алуу үчүн кайрадан отурууга убакыт келгенде, "отур" деп аны жетектеңиз. Аны кайраттандыруу үчүн чыкылдаткычты кайра басыңыз. Убакыттын өтүшү менен, ал "отур" дегенди укканда, чыкылдатуучу тарабынан кубатталаарын үйрөнөт.

5. Иттерге тышкы кийлигишүүнү болтурбоо.

Сиз чогуу жашаган адамдарды иттин тарбиясына тартууну каалайсыз. Мисалы, сиз итиңизге адамдарды секирбөөгө үйрөтсөңүз жана балаңыз ага уруксат берсе, анда сиздин бардык машыгууңуз текке кетет.

Сиздин итиңиз менен байланышта болгон адамдар сиз үйрөткөн сырсөздөрдү колдонорун текшериңиз. Ал кытайча сүйлөбөйт, “отур” менен “отуруунун” айырмасын билбейт. Демек, бул эки сөздү алмаштырып колдонсоңуз түшүнбөй калышы мүмкүн.

Эгер сырсөздөр дал келбесе, ит белгилүү бир жүрүм-турумду белгилүү бир сырсөз менен так байланыштыра албайт, бул машыгуунун жыйынтыгына таасирин тийгизет.

6. Көрсөтмөлөрдү туура аткаргандыгы үчүн сыйлык берилиши керек, бирок сыйлык өтө чоң болбошу керек. Аз өлчөмдөгү даамдуу жана оңой чайналуучу тамак жетиштүү.

Машыгууга тоскоол болуу үчүн анын оңой тоюшуна же тамакты көпкө чайнап берүүгө жол бербеңиз.

Чайноо убактысы кыска тамактарды тандаңыз. Карандаштын учуна өчүргүчтүн өлчөмүндөгү бир тамчы тамак жетиштүү. Тамактанып бүткүчө убакыт коротпой эле сооп алса болот.

7. Сыйлык аракеттин оордугуна жараша белгилениши керек.

Кыйыныраак же маанилүү көрсөтмөлөр үчүн сыйлык тиешелүү түрдө көбөйтүлүшү мүмкүн. Чочконун боор кесимдери, тооктун төш эти же үндүк кесимдери - баары жакшы тандоо.

ит буйрук үйрөнгөндөн кийин, акырындык менен кийинки окутууну жеңилдетүү үчүн эттин чоң сыйлыгын азайтуу керек. Бирок итиңизди мактаганды унутпаңыз.

8. Машыгууга бир нече саат калганда итке тамак бербеңиз.

Ачкачылык анын тамакка болгон каалоосун арттырууга жардам берет жана канчалык ачка болсо, ошончолук көңүлүн тапшырмаларды аткарууга бурат.

9. Иттин машыгуусу кандай болбосун, ар бир машыгуунун аягы жакшы болушу керек.

Тренингдин аягында ал өздөштүргөн кээ бир буйруктарды тандаңыз, мүмкүнчүлүктөн пайдаланып, аны мактап, кайраттандырууга болот, ал ар бир жолу сиздин сүйүүңүздү жана мактооңузду гана эстеп калат.

10. Итиңиз тынымсыз үрө берсе жана сиз анын үнүн токтотушун кааласаңыз, ага көңүл бурбай, аны мактаганга чейин күтө туруңуз.

Кээде ит сенин көңүлүңдү буруш үчүн үрө берет, кээде ит үргөнү гана өзүн көрсөтө алат.

Итиңиз үргөндө, аны оюнчук же топ менен тиштенбеңиз. Бул бир гана ал үрө берсе, ал каалаган нерсесин ала аларын сезет.

Метод 3

итке сени ээрчигенге үйрөт

1. Иттин физикалык жана психикалык саламаттыгы үчүн аны сейилдөөгө алып чыкканда байлап коюуну унутпаңыз.

Ар кандай иттер ар кандай көнүгүүлөрдү талап кылат. Үзгүлтүксүз көнүгүү ит бактылуу жана дени сак болушу үчүн кырдаалга жараша уюштурулушу керек.

2. Ит адегенде чынжырды керип, ары-бери баса алат.

Ал алдыга жылган сайын, ал сизге кайтып келип, көңүлүн сизге бурганга чейин токтоп туруңуз.

3. Дагы бир эффективдүү жол – тескери багытка баруу.

Ошентип, ал сенин артынан ээрчип, ит сени менен кадам таштагандан кийин, аны мактап, сыйла.

4. Иттин табияты аны ар дайым айланасындагы жаңы нерселерди изилдөөгө жана ачууга мажбурлайт.

Сиз эмне кылышыңыз керек, сизди ээрчүү кызыктуураак. Багыттарды өзгөрткөндө анын көңүлүн буруу үчүн үнүңүздү колдонуңуз жана ал сизди ээрчигенде аны марттык менен мактаңыз.

5. Ит сизди ээрчий бергенден кийин, "жакындан ээрчи" же "бас" сыяктуу буйруктарды кошсоңуз болот.

Метод 4

итке келүүгө үйрөт

1. "Бул жерге кел" деген сырсөз абдан маанилүү, аны ит сизге кайтып келишин каалаган убакта колдонсо болот.

Бул өмүргө коркунуч туудурушу мүмкүн, мисалы, ит качып кетсе, аны кайра чакыра алат.

2. Интерференцияны азайтуу максатында иттерди үйрөтүү көбүнчө үйдө же өз корооңузда өткөрүлөт.

Итке эки метрдей боо тагыңыз, ошондо анын көңүлүн буруп, адашып кетүүсүнөн сактаныңыз.

3. Биринчиден, иттин көңүлүн өзүнө буруп, өзүңдү көздөй чуркатуу керек.

Сиз итиңизге жаккан нерселердин баарын колдоно аласыз, мисалы, үрө турган оюнчук ж.б., же ага колуңузду ачсаңыз да болот. Ошондой эле бир аз аралыкка чуркайсың, анан токтосоң болот, ит өзү эле артыңдан чуркап кетиши мүмкүн.

Иттин сизге чуркап келишине түрткү берүү үчүн мактаңыз же кубаныңыз.

4. Ит алдыңыздан чуркап чыккандан кийин, кликерди убагында басып, аны кубанып мактап, сыйлык бериңиз.

5. Мурдагыдай эле ит сизди көздөй аң-сезимдүү чуркап келгенден кийин "кел" буйругун кошуңуз.

Ал көрсөтмөлөргө жооп бере алганда, аны мактап, көрсөтмөлөрдү бекемдеңиз.

6. Ит паролду үйрөнгөндөн кийин, машыгуучу жайды үйдөн алаксытуу оңой болгон коомдук жайга, мисалы, сейил бакка көчүрүңүз.

Бул сырсөз иттин өмүрүн сактап калышы мүмкүн болгондуктан, ал ар кандай кырдаалда ага баш ийүүнү үйрөнүшү керек.

7. Итке алыскы аралыктан кайра чуркап келүү үчүн чынжырдын узундугун көбөйтүңүз.

8. Чынжыр менен машыкпаганга аракет кылыңыз, бирок аны жабык жерде жасаңыз.

Бул кайра чакырып алуу аралыкты жогорулатат.

Тренингге шериктештериңизди кошо аласыз. Сен экөөңөр ар кайсы жерде туруп, кезектешип паролду кыйкырып, экөөңөрдүн ортоңордо ит ары-бери чуркап кете бергиле.

9. "Бул жакка кел" деген сырсөз абдан маанилүү болгондуктан, аны толтуруунун сыйлыктары эң жоомарт болушу керек.

Итиңиздин эң биринчи көз ирмеминде машыгуунун "келди" бөлүгүн жасаңыз.

10. "Бул жакка кел" деген буйрукту кандайдыр бир терс эмоциялар менен байланыштырбаңыз.

Канчалык капа болсоң да, “бул жакка кел” деп эч качан ачууланба. Итиңиздин боосун үзүп, беш мүнөт тентип кетсе да, "бул жакка кел" деп жооп берсе, аны сөзсүз мактаңыз. Анткени мактаган нерсең дайыма эң акыркысы, ал эми бул убакта эң акыркы кылганы сага карай чуркайт.

Ал сизге чуркап келгенден кийин аны сындабаңыз, ага ачууланбаңыз, ж.б. Анткени бир жаман тажрыйба көп жылдык машыгууну жокко чыгарышы мүмкүн.

Итиңизге "кел" дегенден кийин ага жакпаган иштерди кылбаңыз, мисалы, аны жуунтуу, тырмактарын кесүү, кулагын терүү ж.

Андыктан итке жакпаган нерсени жасап жатканда көрсөтмө бербеңиз, жөн гана итке басып барып, аны кармап алыңыз. Ит сизге жакпаган нерселерди бүтүрүү үчүн сиз менен кызматташканда, аны мактап, жада калса сыйлык берүүнү унутпаңыз.

11. Эгерде ит боосун үзгөндөн кийин такыр баш ийбесе, анда ал катуу көзөмөлгө алынганга чейин кайра "кел" дегенди үйрөтүүнү баштаңыз.

Бул нускама абдан маанилүү, шашпаңыз.

12. Бул сырсөз иттин өмүр бою тынымсыз консолидацияланышы керек.

Эгер сиз итиңизди сейилдөөгө алып барсаңыз, баштыгыңызда бир аз сый алып жүрүңүз, ошондо бул буйрукту кадимки сейилдөө учурунда кайталасаңыз болот.

Ошондой эле, сиз ага акысыз иш-аракеттин сырсөзүн үйрөтүшүңүз керек, мисалы, "барып ойноо" жана ушул сыяктуу. Сиз ага жаңы көрсөтмөлөрдү бергиче, ал сиздин айланаңызда болбой эле каалаганын кыла аларын билиңиз.

13. Итке чынжыр тагып, ал сиз менен жүргөнчө каалабаган нерселерди жасоонун ордуна, сиз менен болуу абдан жагымдуу нерсе экенин сезсин.

Убакыттын өтүшү менен ит сиздин "келеңиз" деп жооп берүүгө азыраак даяр болуп калат. Андыктан анда-санда итти үрө бер, аны мактап, «ойного» коё бер.

14. Ит жакадан кармаганга көнсүн.

Ал сага жакындаган сайын анын жакасынан кармап каласың. Ошентип капысынан жакасынан кармап алсаңыз ызы-чуу болбойт.

"Келди" деп сыйлоо үчүн эңкейгенде, ага сый тартуулоодон мурун аны жакасынан кармап алууну унутпаңыз. [6]

Жакадан кармап жатканда чынжырды анда-санда тагыңыз, бирок ар дайым эмес.

Албетте, сиз да аны бир азга байлап, анан эркин коё берсеңиз болот. Чынжыр жагымдуу нерселер менен байланыштуу болушу керек, мисалы, оюнга чыгуу жана ушул сыяктуу. Жагымсыз нерселер менен эч кандай байланышта боло албайт.